关于师生情的作文怎么写_关于师生情的作文怎么写800字

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师生情优秀作文600字

        人的一生有许多朋友,有的是我儿时的玩伴;有的是我学习中的同学;但有一位朋友却非常特别。现在我为大家收集整理优秀的师生情 作文 ,如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

        师生情作文1

        时间真快,一眨眼,六年就溜走了。但是在这六年里,老师们对我的关心我还记忆犹新。

        因为我是一名寄宿生,要住在学校里,所以寝室里会有一位生活老师照顾着。可我又从小体弱多病,一会儿肚子痛,一会儿发烧的,如果在学校这对身为寄宿生的我可是一种煎熬啊!

        那时候是读五年级上册,寝室老师是杨老师,杨老师很慈祥,她年纪和外婆差不多。

        哎!我真不争气,开学初,就发烧了。那时,已是晚上十一点多了,我起来上卫生间,突然头昏脑涨,摸了摸额头,啊!怎么这么烫!我连忙跑去跟杨老师说,杨老师有些不知所措,因为已经十一点多了,诊所估计也关门了。她亲切地摸了摸我的头,对我道:“没事的,你先穿好衣服,老师想办法。”于是,我胡乱地把衣服套起来。老师带着我来到值夜老师房间门前敲门,想请值夜老师让保安把学校大门开一下,结果才知道值夜老师就是黄校长。我们说明了情况后,黄校长说他开车送我们去中医院,我们没办法,只好劳烦黄校了。

        黄校的车开的很快,我们一下子就到了中医院,在排队挂号时,杨老师见我穿得少,便帮我拉好衣服。看完医生,拿到了药,我们便回学校了。在路上,老师时不时地问我好点了没,我差点把老师当成外婆了,因为我生病时外婆也是这样关心我的

        现在杨老师已经不在学校工作了,但我会永远记住她对我的关心的,谢谢您,老师!

        师生情作文2

        我们新来的老师是个女大学生,她教我们语文。她还在上大学。老师长得很漂亮,卷着的黑黑的头发,两只眼睛炯炯有神,说起话来悦耳动听。我们五五班的学生都非常喜欢她!

        老师来了以后,我们五五班就添了一些活跃气氛。上课同学们都认真听讲,作业也认真完成,她也非常认真的 教育 我们,培养我们。在办公室,也帮苏老师努力改作业。调皮的同学下课也不打闹了,在哪呢?在陪着她聊天、谈笑呢!按班主任苏老师的话来说,她是原来调皮的五五班的救星。

        可一学期之后,我们听到一个令全班震撼的消息老师要走了!

        全班整整沉浸在默默无语里一分钟,谁也不相信这是真的。

        最喜欢她的那些同学快哭了

        今天,是我们跟老师的“离别日”,老师来了,她的脸色很难看,像是以泪洗面过。说她要走了,让我们不要太伤心!可是,我们还没有哭,老师她却已经潸然泪下了,但她却不住的掩饰自己,让同学们看不到她的伤心。

        我们为她开了个欢送会,可是没有一个同学是在“欢送”她。

        我们把礼物,祝福送给了她,还是没有表尽我们的情谊。

        这一刻对她来说,这是她人生中很重要的一刻。

        半个小时后,老师真的要走了,这就是我们分别的时刻了,霎那间,同学们都哭了,很伤心,很伤心

        老师,虽然你走了,但是我们不会忘记你给予我们的知识,我们会永记心头,不管怎么样也不会忘记!不管您身在何方,您还是我们的老师!老师,我们五五班的学生爱您,永远爱您!

师生情作文3

        “过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了”光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活稍纵即逝,许多事情和人我已经忘记了,但有一个人,却使我终生难忘,她就是陪伴了我六年的语文老师?孟老师。

        孟老师工作兢兢业业,舍小家顾大家,长着一双大大的眼睛,金黄的长头发,看起来十分和蔼可亲。

        孟老师每天为我们批改作业,出题,备课,不分昼夜,十分辛苦,自己却不知道歇息一会儿。她很少笑,如果她说我们“一问三不知,三问两摇头,上课一点也不积极,全班死气沉沉”的话,就代表她真生气了。他的儿子生病了,她不管也不问,还坚持来给我们上课,我看见,她的眼睛里闪着泪光;反而我们生病了,她会关心地问我们“很难受吗?要不要回家休息一下?”,她给予了我们母爱,甚至比母爱更为伟大。

        在她不经意的时候,时间便抹去了她一部分的青春,孟老师为我们做的太多太多,它的白发见证了一切。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师,我想对您说“您辛苦了!”

        师生情作文4

        放学了!同学们走出教室,站在门口等爸妈来接。天像娃娃的脸,说变就变。刚才还是万里晴空,春风拂面,现在却下起了倾盆大雨,电闪雷鸣。

        三年级的小刚站在门口,他眼看同学们一个个的被家长接走了,不禁手心都出了汗:下了那么大的雨,谁还会来接我呢?天暗了下来,一个人也没有了。小刚心一横,把书包放在头上,从冲进了雨帘中。

        雨下的可真够大!雨点像斗大的豆子一样,劈哩啪啦的打着小刚的脸颊,不一会儿,小刚全身上下都被雨淋得湿透了,水淋淋的,像只可怜的落汤鸡。

        “小刚-等等我!”这么晚了,是那位好心的人在叫我呢?小刚转过身去,看到了一个熟悉的影子,不错,正是李老师。她冒着大雨追了上来,手上还拿着一件雨衣。李老师给小刚穿上了雨衣,小刚感到一阵暖流涌上了心头。小芳同学看到了眼前的一幕,十分激动,于是把自己的雨伞撑到了老师的头上。

        雨还在下,像断了线的珠子一样,下个不停。路上的行人稀少,偶尔见到几个人。大路像一条流光的彩带,在这美丽的彩带上,盛开着一朵粉红色的伞花,摇摆着,一直。

        师生情作文5

        人的一生有许多朋友,有的是我儿时的玩伴;有的是我学习中的同学;但有一位朋友却非常特别。他不仅让我懂得了做人的道理,还让我学到了许多知识。他就是我们敬爱的罗老师。

        罗老师是我们班的班主任。高个子,身体壮,整天打 篮球 ,仿佛充满活力。脸上长了青春痘,27岁难得有个女朋友。

        由于老师戴眼镜又 属蛇 ,我们背地里就给他按了个外号眼镜蛇。谁叫他有“四只眼”呢?

        老师上课很有特色。让我们在欢乐中得到解放;让我们在开心中学到知识。课堂上总忘不了给我们添点小品什么的。所以我们学起来十分轻松。就说那一次吧!

        那天,我们的心情就像窗外的蝉鸣一样无聊死了。个个昏昏欲睡、无精打采的,都呆在座位上了。罗老师发觉了这一点,竟突发奇想“蹦”出个“馊主意”“懒惰操”!于是,我们就无可奈何的被老师“叫醒”站起来做操了。“一二,一二,伸伸手,弯弯腰”教室里响起了我们快乐的 口号 声,一直飘到校园外。不一会儿,我们便精神大振,当然有心思上课喽!不过,你们是不是认为有些“神经”?

        记得罗老师刚接我们班的时候,一进门就微笑地 自我介绍 ,使我们一下子就喜欢上了您。以后,我们更是爱听您上的语文课。因为我们的拼搏、努力,所以每年文明班级的评选名单上总有我们的名字。那是我们心血、汗水凝结成的!

        老师,当我们迈上中学之路,即使您曾对我们打过骂过,我们也不会忘恩情!

师生情的作文怎么写

       

        篇一小学生难忘的师生情作文400字

       有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。

        她,是我们的语文老师,一个我们爱的老师,有着一双明亮的眼睛,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质,是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴。无论遇见谁,她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听,柔美、清爽,一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来。听她讲课,真是一种享受,很惬意。

        她给了我们很多:诚实,认真,努力,不放弃……

        在一次考试后,我的分数很不理想。老师把我叫了过去,她说:"没关系,我看得出来,你这次是失误。对了,下回作文不要写偏题了啊!"说完,她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥

        有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

        篇二小学生难忘的师生情作文400字

       一眨眼,小学六年生活即将结束。回忆那过去的点点滴滴,总觉得是那么的美好。三年级时的那件事让我终生难忘。

        记得有一次,林老师让我们写一篇关于植物的文章。我想了想,觉得挺好写的,可是下笔写的时候却犯难了,写什么呢?我想了好长时间都没有想出来。一直想啊想,都晚上九点钟了,我还是毫无头绪,于是,我不管三七二十一,三下五除二就写完了。第二天中午,林老师把我叫到了办公室,去的时候,我的心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣全有了。本来只要一分钟就可以到了,我却用了五分钟才到。我小心翼翼地走到林老师的办公桌前。“这就是你写的作文吗?”林老师严厉的问我。我不敢看老师的眼睛,只好低下了头。“是不是写作文的时候觉得没什么可写的?”林老师关切的问我。“是……是……的。”我结结巴巴的说。“唉,你早说嘛,其实写作文并不难。”林老师看着我说。“其一,平时要多观察,做个有心人。其二,要学会积累与运用。其三,在事实的基础上添加一些合情合理的想象。这是写作文是的三大要点,只要掌握了这三大要点,写作文是再把语句变得丰富、优美一些,就是一篇很不错的习作了。如果你掌握了这些写作文时肯定得心应手。”我激动地说:“谢谢您,林老师。”林老师摸了摸我的头,慈爱地说:“快回去上课吧!好好学。”

        林老师啊,您多像我的母亲啊!在我遇到困难时,给予我帮助;在我痛苦时,给予我关爱。我永远都忘不了您。

        篇三小学生难忘的师生情作文400字

       从我出生到上幼儿园,从幼儿园毕业到上小学六年级,这是一段十分漫长的道路,不管以后会发生什么,有些记忆是永久的。

        这些不可磨灭的记忆是感情,是我对六年的小学生活中同学之间的感情。我对同学们的思念虽然不会让我六神无主,但在我的脑海中,每当浮现出同学们天真、烂漫的笑容与滑稽搞笑的动作时都忍不住落泪,六年的情感,哪能说忘就忘?从我们牙牙学语到有感情地朗读课文又是一个经历。在五年级的一次朗读比赛中,马忘众“单枪匹马”来夺冠,同学们给的掌声最多,虽然我们没争到第一,但我们台下的努力和台上的坚持我是不会忘的,我们还做过暗号呢。还有一次是六年级的毕业联欢。在我们唱的毕业歌中,我仍记住一句话:“我们的生活因友谊而多姿,我们的成长因友情而精彩!愿我们的友谊地久天长!”我觉得这首毕业歌比表演的节目都要好,他充满了感情,充满了激情,充满了感激。我的心酸酸的,不知道我脸上流的是汗水还是泪水。与同学、老师分别是最痛苦的,当班长给我们发笔后,我惊奇地发现,笔的外壳上有一行字“我们永远是一家人”,我痛哭一场。在假期中,我时常梦到我的同学和老师,难忘这段难舍的感情。

        没有什么是忘不掉的,只有那些不想忘掉的。

        篇四小学生难忘的师生情作文400字

       从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

        正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的'的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们十分有理由向老师们表达我们的敬意。

        有时候我们会常常抱怨老师不理解我们,或者是布置那么多的作业……其实我想他们肯定也不想这样,但是,我们是祖国的花朵啊,他们必须尽他们的能力,将我们送进大学的校门,然后再去培育下一代的骄子。为什么我们就不能理解下他们呢?其实都不容易啊。

        感恩老师,其实不需要过多的言语。只要上课时对老师一个肯定的眼神,便会让他们感觉到欣慰;下课时,遇见了老师,我们的一句“老师好”便会让他们露出笑容;简简单单的一个动作,一句话,一个表情,便是他们的欣慰。感恩老师,其实也就这么简单,成绩,则会让他们更加的欣慰。

        老师们,你们辛苦了,谢谢你们的培育。

        师生情,永难忘。

师生情的作文

       1、在我们生活中,除了父亲母亲,最重要的就是教我们知识为我们付出的老师了!我喜欢的老师名字叫杨艳。

       2、记得那还是我读四年级时候的事情。有一次上语文课时,我的同桌周子睿上课总是讲话。他趁杨老师不注意找我讲话,我嫌他烦便搭理了一句。

       3、突然,我看见杨老师那双会说话的眼睛正向我看过来,仿佛在提醒我:潘姝延,上课讲话可不是好学生哦!你看你前后左右的同学坐得多直呀,况且你还是个好学生呢!我心想:我一定不能再讲话了。奇怪的是,杨老师仿佛知道了我的想法一样:你知错就改很好!记得下次上课不要再讲话了。下课了,我用满含歉意的眼神看着老师,但老师并没有批评我,而是向我投来一束和蔼可亲的目光。哦,那是老师在表扬我!

       4、还有一次,我们班语文考试报分前,杨老师让我去她办公室一趟。去的时候,我的心都快跳到嗓子眼了,害怕我这次考试考了低分,所以我悄悄地走进办公室。“呜——呜——”我松了一口气,因为我得了“99”分。我有些开心起来,老师看见了,让我坐在她旁边帮她改试卷。我想:这也许是一种信任吧!后来,杨老师还给我详细地分析了一遍试卷,并告诉我如果这次不是粗心就得满分了。上课时,老师和我一起走回教室,还安排让我上讲台上报分。那一刻,我真的太高兴了,要知道这可是我第一次为大家报分呀。

       5、老师像父母一样呵护着我们;老师像阳光一样沐浴着我们;老师像园丁一样培育我们。谢谢您,杨老师!

有关师生情的作文

关于师生情的作文 (一)

       新的学期开始了,初三的学习阶段,当真无愧了“三点一刻”的描绘啊,可是,在百忙的学习生活中,我还是常常的想起他,想起这份师生情。

       时间回到初二开学的第一天:

       阳光灿烂,风和日丽,地处顶楼的教室,加上一群渴望遇到以为“好又多”的班主任的同学们,天时地利人和。上帝爷爷,该让我们这小小的愿望实现了吧?踏,踏,踏,只觉走廊上一人走来,众人望去,时尚的服装外加挎包一个,第一个感觉就是帅,这是没有观察脸部的情况下的感受。众目光向此人头上望去,不是吧!头剪平头,双耳兜风,鼻大眼无神,尖脸香肠嘴。偶的神呀!怪兽!不是他,不是他,众人求神。可天公不作美,这位仁兄还是走了进来。于是我俩的情谊也就此展开了序幕。对了,忘了介绍,上述仁兄姓黄。

       日复一日,初二的前期我是得过且过的,正所谓“今朝有酒今朝醉”。于是我的学习成绩非常不理想,很快,黄老师就发现了我的问题,把我叫到了办公室。那时,大家还是不大喜欢他,加上对他了解不多,我第一次进他办公室的大姑娘出嫁——头一回,把我吓得够呛。

       进了办公室,是良久的沉默,时间仿佛凝固了似的,只有墙上挂钟指针不断工作显示着时间的过去。终于,黄老师要开口说话了,我以为迎接我的是劈头盖脸的批评,可是,他说:“现在成绩退步了不要紧,这很常见,初二的学习是比较难,加上又多了物理这一科,习惯了就好,以后跟上,有不懂的来问我。”那次进去的谈话内容我不全记得,我只记得我出去是双眼早已是热泪盈眶,心暖暖的,这是感动么?

       后来,我们才发现,黄老师是一个好老师,但那时,太晚了。他会上课时与我们说笑,会与我们谈心,与我们打篮球,和我们一起看**,一起大笑,一起伤心,他常说:“我们是一个集体,做什么都应团结。”那些日子,我们是以光速度过的,与他的情谊一日日加深,与他离别的日子一日日接近。当我无意间看见他浓密的黑发中混有的丝丝白发,才想起:夜深人静时他仍在为我们批改作业,我们参加比赛是在背后默默的支持,心头不经再一次涌起一阵温暖。

       如花一般的初二,如花一般的美好,亦如花一般的易逝。初三了,有空时常常会想起他,想起那感动的瞬间,那一年,那份情。黄老师,等初三过去了,我一定去看看您!

关于师生情的作文 (二)

       问世间何谓师生?答曰:师生意为老师与学生,其一教,一学。试问:如果二者相互打闹,此又意为何呢?君莫须莞尔,此事绝非虚传也,吾班便有这种怪事儿。

       某日的清晨,天气虽阴,但极为闷热。当课程的步伐在仓促的铃声下迈入第三节的英语课时,便发生了此等极为荒唐的事情。课初上风平浪静,及至课末,则师与众生之间起了些小磨擦,以致于师的脸色涨如猪肝红,俗语:积少成多。此时的师怒气已经趋势于“箭在弦上,不得不发”的架势。()李浩这个有着牛脾气的人成了倒霉者,师约是气昏了头,将本无的罪行强加至浩的身上,并以手重击浩的桌子,浩也愤怒至极,并妄图对师拳脚相加,场面之混乱自不必说,一方面浩与师手掴脚踢指抓嘴咬,另一方面同学间则起哄,荒唐的“加油”声也冒了出来,一些本便不服师的顽生还学其二人双手击桌以示喝彩……此风波直至班主任来时方休。

       君看后定会摇头,世间怎有此顽劣不堪之生?不瞒汝说,班内孰为英语及一门讨喜之课程?又有孰不知英语的重要性?吾能断言,问题绝非只出现于一区区小生,反之还包括了人类灵魂的.工程师。请君回顾一下前面所言的事发时的场景,浩固然不对,但师也是有错在先,错之一,不懂调整自己心态;错之二,将自己的心情感受强行牵连于别人(浩)身上。此为错中错,乃教师之大忌也。没有调查清楚就没有发言权,这应是尊重一个人必做之事,可那师的行为呢?连尊重人也不会,还让脾气来牵着鼻子前行……

       现代的社会在不停地突飞猛进着,过时了的东西可以说是根本无用的。恰好如此师一般,新潮里必须讲究新潮教学法,必须要讲艺术,来调动生学习的兴趣。如本班教语文的李老师,讲课幽默风趣,又或数学刘老师,化腐朽为神奇,讲课让人心感“有嚼头”。再者曾经的英语老师,上完每课必做最新奇之游戏,全班以其为最佳英语老师……人活物死,面对着周围的转变,人只有选择对自身进行更甚之转变。

       现代已不需要古板的教育。吾曰,师生并非一教一学的矛盾遁环,而为师生共进的美好情谊,非也?

关于师生情的作文 (三)

       老师,这看似两个普通的字眼,却蕴含着无数的深情。当我们刚跨入小学门槛时,是老师,教会我们拼音那一张张陌生的脸;当我们生病时,是老师,俯下身子来问我们感觉怎样;当我们骄傲自满时,是老师,告诉我们要虚心。在我的记忆中,最令我难忘的,还是平老师和我的师生情。

       这天,天气灰蒙蒙的,就像是我们心情一般,教室内的气氛不禁变得紧张起来,只有几个同学在发试卷。有的同学紧张得双手握住手心全是冷汗,有的低着头,咬着唇,还有的似乎在微微发抖。原来,是在下发语文模拟卷。

       当考卷发到我桌上时,我不敢,也没有勇气翻开试卷来看成绩。当我犹豫不决时,同桌帮我翻开了试卷,随着他惊讶地一叫胆战心惊地瞄了一眼试卷。开啊,我只有75分,这好像晴天霹雳,我从来没有考过这么低啊!我真想哭。之后的讲评我都不怎么听了,一心只想着:回家该怎么和父母交待啊?我怎么会考这么差呢?

       下课了,平老师把我叫到办公室。我以为平老师会狠狠地批评我一顿的。但是,我想错了。她温和地对我说:“这次考得差并不代表期末考会差,不要灰心,来,你哪里有题目不会做,还是不懂?这题应该是这样的……”平老师又帮我重新分析了一遍。

       最后还告诉我:“每一个人都会遇到挫折,就像考试考差了一样,有些人往往会在这个时候放弃,退缩。而有些人便知难而进,她会认真地分析试卷,吸取教训并且在下次考试中取得好成绩,这才是强者。加油吧!我想信你下次一定能成功!”

       听了平老师的鼓励,我的眼泪不争气流了出来。

       我与平老师之间的师生情使我永远难忘!

       有关师生情的作文1

        老师,一个从古至今,至高无上的职业;老师,一个真正无私奉献,鞠躬尽瘁的职业;老师,一个需要博览群书,不耻下问的职业……而您,包含了所有老师的优点,甚至更多。

        您从四年级开始教我们,您高高个子大长腿,蓬蓬头发刀子嘴。而最有特点的,是你那可以忽略不计的下巴。而您镜片后那双似剑般锋利的眼睛,似乎可以一眼看穿我们,一看就是“不好惹”。而第一节数学课,您就给了我们一个“下马威”。

        “叮铃铃”清脆的上课铃响过,您拿着书本和教具走进了教室,班里闹哄哄的,大家激烈的“谈天说地”,犹如是一个菜市场。你从容地走上讲台,拍了拍桌子,喊了声“安静”,但没有奏效,反而使同学们把兴趣转移到了你身上,继续说说笑笑。你用那利剑般的眼神扫视了一周,我心中隐隐有些发毛,接着就是清脆的几声:“现在已经上课了,上课能说话吗?既然大家喜欢说,那就背《中小学生守则》并抄‘上课铃响,静等老师来上课’20遍。下次再说话,就50遍!”瞬间,全班鸦雀无声,所有人都被你那强大的班主任气场镇住了,整节课,班里没有一句小说话,许多同学连大气也不敢出。我也不断在心里嘀咕:这个新班主任也太严格了吧,这点小事也用得着这么大惩罚。

        因为您做事雷厉风行,对待同学们十分严格,所以我们都在背后叫您“涂大大”。您对我们不用批评,只需一个眼神,所有人都会乖乖就范。可是,没想到,如此严厉的您,也有温柔的一面。

        那天,太阳早早落下,夜幕笼罩大地,阴沉沉的。全校,大概只有我们教室的灯亮着,零零散散十来个人,您坐在讲台上,其余的人都坐在位置上奋笔疾书。已经晚上七点了,您还没有放过我们,明天就要数学竞赛了,我们被进行“魔鬼训练”。看着试卷上一遍一遍修改的答案,看着每次从讲台上带下来的红叉叉,我心中无限悲凉,唉,今晚要很晚回家了!夜深了,人也空了,只剩下了我和您。我万念俱灰,疲惫的拿着订正了无数遍的试卷,迈着沉重的步伐走上讲台。“同学,你会做吗?”您忽然一反常态,面带笑容,用无比温和的声音对我说,我无比的不适应。“不懂就要问。”您摸了摸我的头,继续说,“我来教你,这题这么做……”您认真的,深情并茂的为我讲解,我的心“死灰复燃”了。我心中暗下决心,一定要考出好成绩!

        我翻开小学的毕业纪念册,看着您对我们的寄语,短短的三句话:一的三百六十五次方等于一,零点九的三百六十五次方约等于零点零三,一点一的三百六十五次方约等于三十九。这是您的告诫:每天多学一点点。看着这句话我眼睛湿润了。

        天下无不散的宴席,但即使散了,您也在我们心中。

 有关师生情的作文2

        一天上学的路上,突然刮起了一阵狂风,风将伞折断,雨点在我的脸上跳起了欢快的舞蹈,于是用双手挡住头发,大步向学校奔去。

        小刚见此情景,追上我,把手中的伞移到我的头顶,雨点在伞顶上跳得更欢了。似乎要穿过伞顶,洒在我的头上。我们的步伐如飞,不一会就走进了校园。

        教室里涌出了一股暖气,向我迎面扑来。老师拿来干毛巾让我擦水。待我擦干雨水,他随后脱下自己身上的外褂,裹在我身上,说:“用它来取暖。”我把裹在身上的外褂脱下,递给老师,说:“老师,您不能着凉,全班同学都等你讲课。”老师说:“我抗寒的体能比你强。”说着,又将外褂重新裹到了我的身上。

        老师的褂子袖长,必须卷三折,我的手才能伸出来写字。身子肥,我只好用老师给的围巾扎在腰间才能行走,穿上它,觉得身体不冷了。

        在暖意中,刚才的情景,一幕幕浮现在我的眼前。在我被雨淋时,一个从未与我交往的同学,主动为我撑伞挡雨,这种助人为乐的行为,令我敬佩,恰是我学习的榜样。

        在我冻得发抖时,老师脱下自己的外褂,裹在我的身上,顿时,感觉到老师像妈妈一样亲切,老师,请你让我亲一下。老师,您耐心地传授知识,无微不至地关注着我的冷暖,引导我朝健康的方向发展,你真不愧是“辛勤的园丁”。

        同学的帮助,老师的关怀,启发了我,好人好事,就在我的身边,只要我们愿做,就一定能做到。

        从帮助我,关心我的场面,我看到了他们的良好品德,我将养成良好的行为习惯,成为社会有贡献的人。

 有关师生情的作文3

        上课的时候,她像是一位舵手,引领我们在数学的海洋里遨游;下课的时候,她成了我们同学中的一员,和我们一起嬉戏玩耍说笑。当我们取得进步的时候,她教育我们不能骄傲、要继续努力;当我们遇到挫折的时候,她会用最温暖的语言,鼓励我们重拾信心。她,就是我们的老师——吴红群,老师是一个名词,在这个名词里蕴含着许许多多的对我们学生的关怀,关心还有爱。

        我们的数学老师——吴老师,长着个胖胖的身材,有福之人啊,炯炯有有神的眼睛,嘴边总是浮现着亲切的笑容。

        吴老师是一位特别有耐心的老师。课堂上,只要遇到大家一时难以理解的题目,她就会一遍、两遍、三遍……用不同的方法、从不同的角度来进行讲解和分析,直到同学们理解了为止,有时还是不是的叫几位同学回答已经理解的题目,还不时的亲切的叫我们宝贝。下课后,每次有同学问她问题,她也总是不厌其烦地讲解。还记得有一次,我坐姿很不好,课堂纪律很差。吴老师却不发火,微笑地看着我,还对大家说坐姿要挺直直到大家都坐端正下来,尽管我虽然没有被老师点名批评,却都不好意思地低下了头。

        吴老师有着独特的教学方法。她很重视提高我们的思维能力,要求我们每次晚自习上课前都要认真地让我们做奥数题,直到问题解决了才能上课。有时,她都会请一位同学上台讲授解题方法,通过这样的方法来锻炼我们的能力。记得姚天凯第一次上台“讲课”时,我的思维很懒散,导致有一道题不会,所以呢,我只能去请教他人。

        在吴老师的影响下,现在我越来越喜欢数学了。那些曾经是那么枯燥的阿拉伯数字,好像也变得鲜活、有生命了。他们时而排列组合,让我来寻找规律;时而摇身一变来到某道应用题中,和我玩起了捉迷藏。当我拿到一道有一定难度的题目时,我会用吴老师教我的方法,不断去尝试、去探索,直到把难题“啃”下为止。每当那个时候,我就会像征服了一座高山似的,很有成就感。

        谢谢你,吴老师,是你让我爱上了数学,享受着学习的乐趣。

 有关师生情的作文4

        第二次与你相见时,桃树散发着浓浓的香味,小鸟在那儿为我欢呼,为我鼓掌,我觉得我可能与你有缘,终有一日成为你的学生吧。

        我悠悠忽忽地走进了这个需要我的教室。我在心里想着,教我的老师是不是四五十岁的中年人,或黑脸大叔,结果进来的却是一位三十来岁的青年人。紧接着,我听到了老师那蜜一样的声音,还给了我们一个大大的微笑,露出那八颗洁白的牙齿。

        今天,老师穿了件带帽的绿外衣,配上黄裤子、黄皮鞋,以及有着满满童心的泰迪熊印花的毛衣。微风吹来,大衣随风飘舞,就像王子走进老百姓的家园一般潇洒。

        上课时,老师特意贬低自己,给我们出了一道选择题:“你觉得陈老师是。A、挫男;B、型男。”而我毫不犹豫地选择了A。因为矬男的理解是:又矮又穷又有很多挫折,而且,也是高富帅的反义词哦!在此,我想对老师说:“您是不是生病了,上一节去贬低自己的课,这不是专门的给自己找茬吗?”其实,老师很自恋,而且是自恋人群中的大王,人群中的“战斗鸡”呀!老师,你记住,如果你天天自我安慰的话,有朝一日,你会梦到你有着明星一般清秀动人的脸,有着那逆天的大长腿。梦是很美好的,很令人憧憬的,但终究要醒来。就让你在我们的文章里再梦一小会儿吧。

        老师还给我们看了他在日本的一张照片,上面是学生配上的一写评语。说实话,看了那张照片,我刹那间想要吐。上面的配字是:“看我这么萌,你忍心伤害我吗?”我在心里默默地说:“忍心”。但我觉得有必要说一下,“不忍心什么的,能吃吗?”。

        此刻,我脑海中浮现出一幅画面,春日里,听花盛开,嗅草清香,我沉浸在回忆中,细数那些和老师一起度过的美好时光。

 有关师生情的作文5

        每天的早起晚归,每天的披星戴月,每天的紧张忙碌,每天的激烈竞争,每天的你追我赶,每天的全力以赴,每天的无味伙食,每天的三点一线,早已让我疲惫不堪。甚至,有了一丝放弃的冲动。索然无味的快节奏的学校生活,我早已厌倦。我渴望毕业,渴望上高中,渴望离开这个熟悉至极讨厌至极的地方。可是今天,我才恍然发现,这个被无数人咒骂过的地方,原来那样美好。

        随笔本发了下来。我看都不看一眼,随手将它放进了桌洞。“老师肯定没看!一百多个本子,怎会顾及我这沧海一粟呢?”心里推测着,便满不在乎地继续同同学嬉闹起来。作文课,我们照例要写一篇随笔。极不情愿地从书海中找到本子,狠狠地把它拍在了桌子上。“唉,又要浪费脑细胞了!”我不满地抱怨着。心烦意乱的翻开本子,却出人意料的看到了一行醒目的红字。是老师秀气又刚劲的字,上面承载着老师的信任和肯定。那行温暖的批语,让我一下子文思泉涌。原本杂乱无章的思绪,突然清晰明朗起来。不久,一篇“大作”成功收笔。

        哦,熟悉的地方,有暖人的鼓励。

        办公室里,忽然被老师叫住。“袁瑶,练习册做到哪了?”我一愣,随即在心中大叫不妙:“完了完了,星期天作业不做,这下可被老师逮住了!”沉默了片刻,终于决定英勇就义。低得无法再低的头缓缓抬起,慌乱愧疚的眼神正迎上老师的微笑。我支支吾吾的回答:“我……我……练习册……找不到了……”原以为老师会狠狠地责备我一顿,没料到,老师却迅速转身,继而,手中多了一本练习册。“没了?诺,这本送你了!”接过这本承载着老师沉甸甸的关心的书,心里的感动,汹涌而来。“谢谢”还未来得及出口,老师的叮嘱又滑过耳际:“抽空做一做,这些题不错的!”我拼命点头,一个劲地答应着。

        哦,熟悉的地方,有理解的包容。

        又是一次小测。我机械的拿着笔,头昏昏涨涨,一道道题目像一个个张牙舞爪的恶魔,把晕乎乎的我搞得手忙脚乱。结果可想而知,我考的一塌糊涂。办公室里,老师轻轻拍着我的肩,没有一点儿责备:“没事儿,这次题目有点难,而且时间不充足,别灰心,要一如既往的相信你自己!”就这样,原本脑子里乱成一锅粥的我清醒过来,又找回了丢失的自信。

        哦,熟悉的地方,有信任的鼓励。

        是的,我又爱上了这里,爱上了这个曾经有些厌恶的地方。因为我已明白,熟悉的地方,也有一道道见证爱的亮丽风景!

 有关师生情的作文6

        我喜欢我的实习老师——金老师。她有好看的长头发,干干净净地扎在脑后。一双清澈的大眼睛好像会说话一般。她很喜欢笑,一笑起来脸颊上就起了两个可爱的小酒窝,我很喜欢她。

        我喜欢我的实习老师。她这次来主要是教我们语文课,她讲课时很认真,一字一句的细细讲解,总有点怕我们听不懂。她上课从不发火,也不严肃的让人怕。可我们班有同学不自觉,上课时敢乱讲话,如果尚老师上课他们就不敢,想到这一点我心里很不开心。金老师有很多会玩的方法,她还常常带我们去操场做游戏,“贴烧饼”我们就是跟她学的,她带我们玩游戏时很放松,有时也和我们一起嬉闹、玩耍,要是我们疯得太不像话时,她也不会不高兴,只会用亲切的语气对我们说:“好啦,别闹了,快点集合吧。” 金老师是多么温柔啊!

        我喜欢我的实习老师。她虽然个大姑娘,但她和我们一样很天真、很调皮、也贪吃。有时看到金老师的包鼓鼓的,里面装是的有零食,她有时会赏给我们几粒糖,像大姐姐一样。金老师特别爱漂亮,我能看出来双眼皮是用胶贴的,因为我照艺术照时贴过。我喜欢看她,发愁自己为什么不快快长大,长大了就能和金老师一样漂亮了。她还喜欢运动,经常带我们去操场打球。她还爱看书,她的书桌上摆着各种书,平常她最喜欢看杂志和小说了。金老师的声音和我们一样很清脆,和金老师在一起玩,我总觉得是和小伙伴们在一起玩。

        不知不觉,金老师就要走了,我心里很舍不得她,觉得她像一片云,我们是她的阳光,云会随风而散,就像我现在想她的感觉。听说她还要去上她的学,总是要走的,哪怕我心里有多喜欢她。

        金老师,写到这里时,我很想你。

 有关师生情的作文7

        老师您好!我是储蕴儿,今年教师节,我代表五零二班全体同学向您问好。感谢您曾经对我们的教导!

        老师您还记得吗?我在跑步时摔倒了,是您帮我扶进了教室,在我的伤口上轻轻地涂上了药水,还关心地问我:“还疼吗?蕴儿。”这就是您对我的爱呀!我感冒了,是您每天中午提醒我吃感冒药,叫我好好休息,不要劳累过度了!您真像是我的妈妈呀!在我生病,没有胃口吃饭时,是您把我带到了办公室里,给我一些水果,问我:“吃饱了吗?”您是多么得关心我呀!您既是我们五零二班的老师,又像是我们的妈妈,一点一点地看着我们在进步、在成长,您无微不至地照顾我们,我真想对您说:“老师,您辛苦了,您以前对我们的关心,我们都记着呢!老师,曾经我们不懂事,总是大吵大闹,让您发脾气;老师,感谢您曾经为我们所做地一切!”

        老师,我相信您还记得当初的我们吧!一个个都是娇气鬼,同学和同学之间只要一发生小摩擦就彼此责怪,甚至吵起来、打起来;只要一发生问题就开始抱怨了。但现在不会了,谁撞到谁了,都会互相道歉,即使吵架了,过一段时间就会和好了;现在只要发生了问题,我们就会努力地去想解决的办法。我现在还是宣传委员呢!请您别为我们操心了!

        老师,我再次感谢您对我们的教育,您对我们呕心沥血的教诲,我们深刻地记着!祝您教师节!

 有关师生情的.作文8

        这几天我收到了夏敬球老师发来的短信和QQ,这是怎样的一位新班主任和数学任课老师呢?我开始深深地思考起来。

        在我的印象里,夏老师曾经给我们班上过一节很“搞笑”的心理辅导课。那是我上过最开心、最有趣、最放松的课,同时也是学习了解不同知识点的一堂课。尽管这样,我觉得夏老师给我们上主课的时候应该会比较严肃的,这些应该让自己慢慢去了解体会。但不管怎样,他一定是和别的老师一样有责任心,有耐心,和学生们做朋友,平易近人,是令人尊敬的好老师。还有一件事,我那个毕业3年的哥哥就曾经让夏老师教过,据哥哥回忆,他那个时候数学成绩一直不太理想,是几门主课里最差的,但是在夏老师任课的那段时间里,哥哥的数学成绩突飞猛进,令人刮目相看。这应该是和夏老师的教学方法有很大关系,我想夏老师的水平应该非常高。

        我想这样的一位老师带给我的影响不单单是学习上的进步。他还担任我们最后一年小学时光的班主任。我想从他身上学到做人的道理与怎样与人相处的技巧,让我整个人的性格变的更加沉稳。

        这一切的想象很快就要揭开神秘的面纱,夏老师就要隆重登场,我和同学们都拭目以待,起立!敬礼!老师好!

 有关师生情的作文9

        今天是9月10日,是一年一度的教师节。和往年一样,我们开展了庆祝教师节的活动,我觉得这次庆祝活动办得很成功,给我留下了深刻的印象。

        首先,同学们穿着统一的服装,带着红领巾在操场上举行升旗仪式。五星红旗伴随着庄严的国歌声冉冉升起,我们行注目礼。然后是唱国歌,我们敬队礼。操场上放飞了五彩缤纷的气球,上面写着祝福老师的标语。今天天气晴朗,朵朵白云飘在空中,仿佛在和我们一起庆祝这个节日。接下来,全体同学向老师鞠躬,送上节日的祝福。

        仪式结束后,同学们开始了精彩的表演,有魔术、唱歌、跳舞等,都非常的精彩。然后,每一个同学都向老师说出感谢的话语。有的同学给老师一个亲切的拥抱。有的同学给老师送上鲜花。有的同学给老师带来蛋糕和糖果。但是,我们知道,老师最希望得到的节日礼物是我们的不断进步和茁壮成长。我想到老师平时在黑板上挥汗如雨的写字,想到老师认真的为我们批改作业,想到老师带领我们开展各项有趣的活动,心中升起许多的感激……

        突然,一阵笑声打断了我的思绪。这次的教师节活动就在欢声笑语中结束了。在这一次教师节的活动中,令我感触最多的是同学们的真情流露。我想对老师说:老师,您太伟大了,您是辛勤的园丁,哺育我们成长。我们会用最真实的成绩来报答您,做一个德智体全面发展的小学生。

 有关师生情的作文10

        生活中,你一定会有很多想说我爱你的时候吧?如果你想说就大声地说出来吧!我爱你,是陪伴最长情的告白,我爱你,是回报父母最温馨的话语。我爱你,是沙漠中的清泉。我爱你,是人间的人之恋语。我爱你,是全世界最温暖的情感。我爱你,是陌生人对你的帮助,我爱你,是父母对你无微不至的关爱,我爱你,是刘老师把我从自卑边缘拉回来的一只大手。刘老师,我爱你!

        上学期,听说要换班主任了,我就有了猜测:新老师是男是女?凶不凶?等。直到刘老师开学第一天讲到“友谊”“缘分”。我觉得这个老师一定通情达理。我站起来说:“刘老师,我以前控住不住自己,为班上抹黑。我还有救吗?”刘老师说:“在我心中,没有一个坏孩子,我也一样爱他们!”“我也一样爱他们”像一阵阵春风让我这棵枯草充满了生机。我当时不知怎么感谢刘老师。我是多么想说:“刘老师,我爱你!”

        我爱你,是源自于那微不足道,但却意义非常的一瞬间。它是葡萄酒散发出的醉人浓香,是紫水晶发出的夺目光芒,是郁金香的雍容华贵,是我忍着感动的泪水,从心底发出的那个声音:“刘老师,我爱你!”

       好了,今天关于“关于师生情的作文怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“关于师生情的作文怎么写”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。