作文指导教案:我和我的学校_我和我的学校作文参考

       好久不见了各位,今天我想跟大家探讨一下关于“作文指导教案:我和我的学校”的问题。如果你还不了解这方面的内容,那么这篇文章就是为你准备的,请跟我一起来探索一下。

1.我和学校难忘的故事作文

2.我与学校的故事作文600字10篇

3.我与学校的故事高中作文800字5篇

4.我与学校的故事作文600字初二5篇

5.我和我的母校作文

作文指导教案:我和我的学校_我和我的学校作文参考

我和学校难忘的故事作文

        即将离校,你肯定很舍不得你学校吧?下面是我为大家整理的关于和学校的故事两篇,欢迎大家阅读!

        篇一:

        五年下来,快要毕业了。其实我在这个学校中留下的不多,而它给我留下了不可磨灭的印象。回想起一年级、二年级时的故事,还是记忆犹新。

        现在毕竟是要毕业了,回忆的时间几乎是没有。每天在翻来覆去的书籍中徜徉,可是现在竟然有这个时间给我回忆往事,我却什么也说不出。每次在冥冥夜空下仰望星空,都有一种说不出的感觉,但是这个时候再去挽回忘记的故事,岂不是无济于事?

        回忆的记忆册并不是瞬间磨灭,在这一刻的记忆还是有那么一点心动。

        这个神秘的学校带给我了无限的紧张。

        记得学校那个时候举办过一次“慧贞好声音”。我那个时候觉得自己的嗓子还不错,毕竟那个时候才三四年级,学习任务也不太紧,到可以抽空练歌。但是看到那个空旷的大舞台我竟然不敢上台,反之觉得令人发指。我迟迟不敢做出决定。那个时候倪鸿哲是我的死党,我要请他和我一起冲锋陷阵,心中想:我在台上必须要有一个后盾啊,不然失败了也不会太难堪。谁想到我们的这首《苏三说》不被倪鸿哲认可,他反而一走了之,自己上初选的舞台唱了《采蘑菇的小姑娘》。

        事后我也没有说什么,倪鸿哲也没有去那巨大又神秘还象征着班级荣耀的舞台,而是陈泰宇代表我们班去演出。我心中反复地思考和懊悔着:为什么不自己上前一步挺身而出为班级做贡献?为什么不在学校里一展风采?罢了,就是因为我胆小如鼠。这个大舞台矗立在我们学校的报告厅,异常引人注目。就是因为这样,我对学校的了解和留下的故事又少了一分。就是这样。

        这是我梦寐以求的舞台,但也是我望而生畏的舞台。正所谓:吃一堑长一智。我却没有从中获得应有的勇敢,也许这是我触手不可及的吧。

        这个学校给予了我扞卫的能力。

        我们学校的绿化设施特别好,可是魔高一尺,道高一丈,必定有一些小朋友在草丛上嬉戏打闹。还有出操之后回教室一边走一边摘树叶的更是多。我虽然不能伸手去阻拦每一个小朋友阻止他们的行为,但是我做到了提醒我周边的人,因为我知道——校园为大家提供了良好的学习空间,我们又有什么责任去故意破坏他的环境呢?

        当然我自己先要做到榜样的效果。可是这却始终只是杯水车薪而已,但是我做出了自己的一份力,正所谓水滴石穿,积沙成塔,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。当这个学校繁荣时,又何以突显出这是杯水车薪呢?

        ……

        我的作为真的是一点一滴,留下的也真的是不多。但是我在窗前一笔一墨地轻描淡写或者是大笔挥霍的时候,校园的一点一滴一花一石一鸟一虫都已经渲染了我的心扉。

        故事里的事是我的回忆,在一点点焚烧。

篇二:

        “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙……”教室里,传来同学们朗朗的读书声。我不禁想起这一年来,我在学校里与同学相处的点点滴滴:我们一起在课堂上认真听讲、积极举手发言,共同学习;也一起在蓝天下的绿草地上奔跑、追逐、嬉戏。苏轼的名句“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”成了我们共同的座右铭,挂在教室那一尘不染的墙壁上,每当我们的学习上遇到困难时都会看一看,以此来激励自己,这个的效果还真不错,我们都有了很大的进步。

        尽管我们在一起的时间不过才短短一年,可是我深深地感受到了老师对同学的.爱,同学之间坚固的友情和学习上你争我赶的热情,这些,都印在了我的脑海里。

        有一次,学校高中部传来一个不幸的消息:高中的一个大哥哥不幸患了癌症,可是他爸爸去世了,只有他的妈妈带着他上学。于是,学校举行了一个募捐活动,让每个同学都自愿出钱,献上自己的一片爱心。当我们班同学听到这件事情以后,没有一个不皱起眉头,都很同情那个大哥哥,更多的,是想着怎么帮助他。那天放学我回到家,本来想找我爸爸妈妈要钱的,可转念一想我这是在帮助别人,应该自己解决。于是,我把我自己的小猪储蓄罐拿出来,把我平时攒的一枚枚硬币倒出来反反复复数了好几遍,刚刚好70元整。我全部拿到楼下的小卖部换成了整钱,准备全部捐出去。

        第二天,我到了学校郑重其事的把钱交到了生活委手上,希望我可以帮上一点点的忙。让我出乎预料的是,班上大部分学生用的是自己的零花钱。他们争先恐后的交到了生活委,好像生怕自己帮不上忙一样。有一个同学很慷慨的捐出了100元钱同学们都向他投去了赞许的目光,而他却谦虚地说帮助别人是应该的,没什么值得让大家表扬他。通过这件事,我感受到了我们班同学的热情和乐于助人。学校就好像是一个大家庭,所有的同学都是兄弟姐妹,我们互相帮助,都很快乐。

        不仅是同学之间相处友好,老师对同学也很好他们经常会抽出空来帮我们评讲作业,帮我们复习一天所学的知识。

        期中考试前的一次默写,我们英语默地很差,多数同学才70多分。教英语的朱老师下午把我们都留了下来,不厌其烦地给我们又讲了一遍,还交给我们认音标和背单词的方法。有同学不懂举手问的,她会讲得更加耐心、细心,直到我们每个人都弄懂为止。那天放学,我留下来帮值日生打扫卫生,我到办公室那垃圾袋的时候,看见朱老师还在辛苦地为我们批阅试卷,朱老师真的为了我们付出了太多,我们应该好好学习报答她。

        我的学校——人民中学,是一所值得我骄傲、自豪的学校,我在这儿学会了许多知识,懂得了很多道理。她像一架飞机,满载着希望,带着我们飞向美好的未来。如果说刚刚步入中学时的生活是一张白纸,那么现在白纸上一定画满了五彩缤纷的气球与鲜花,记录了我在这里的一个又一个故事,我爱我的学校、我的母校.

我与学校的故事作文600字10篇

       我爱我的学校! 绿茵茵的草坪足球场;红色的塑胶跑道;颜色鲜艳的三栋教学楼……这就是我的学校 我们的学校美丽、和谐,像一个童话里的城堡。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,轻轻的朗读课文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,让我充满着对知识的渴望。那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来朗朗的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。诚实勇敢活泼团结、爱国勤学文明团结,成为我们二完小每一个学生的追求。

        XX年的9月1日,我成为了这个学校的一名学生,我顿时喜欢上了这个学校,喜欢上了这儿的每一位教师,喜欢上了这儿的教室,喜欢上了班级里的每一位同学。每一位老师都是那么的和蔼可亲,每一位同学让我觉得都是那么的亲切,感觉这儿就是我的家,一个非常大的大家庭,这儿有我的兄弟姐妹,有像亲人一样的老师,他们教会我许多许多我从来没有接触过的知识和许多我没有弄懂的知识。  学校为了我们能够有个诗情画意的学习环境,还特意为我们搭了一个葡萄架,周围还摆上一些花,让你心旷神怡;为了让我们平时强身健体,学校还给我们安装了足球场、排球架、羽毛球架、两杠等。  我尤其喜欢我们学校的生物实验室,每一件都是那么的神奇与奇妙。一个用肉眼什么都看不出来的植物标本,用显微镜却能看见植里的细胞核。一个小鱼的尾巴,用眼睛同样看不出什么名堂来,可是用显微镜却能看清静脉血管、动脉血管、毛细血管甚至血液流动的方向。  而每门功课也都是那么的神奇:地理课的经纬线,气象的变化;生物课的血液循环和人的由来;历史课的美国发展、驯化与农业;政治课的法律常识,自卑与自负的区别……每一门功课都令我好奇,令我心旷神怡。  我们的学校是全国文明示范基地。我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。 我爱我的学校,爱它的美丽;我爱我的学校,爱它的功能齐全;我爱我的学校,爱它的每一草每一木……  

我与学校的故事高中作文800字5篇

        就要离校了,你肯定很舍不得你学校吧?但是学校的 故事 不止于此,你在学校发生的故事,将这些经历记录下来吧!下面我整理我与学校的故事 作文 600字10篇,欢迎阅读。

       

        我与学校的故事作文1

        进到校门口,远远就传来了朗朗的读书声,微风习习的吹来,太阳刚升起,脸红红的,笑眯眯地照耀着校园的某一给角落。花儿绽放了笑脸,鸟儿唱起了歌,蝴蝶飞来飞去,蜜蜂又来采蜜,好象迎接新一天的到来。

        放眼望去,一排排的树木好象一排排的军人一样,整齐得不得了。一栋栋教学楼出现在眼前;教学楼的面前都有一排排高大而挺拔的假槟榔树出现在眼前。

        在这校园,我们种是欢声笑语地,在凳上做着,听着同学们用广播给我们播出关于人生的哲理。学习的 方法 ,也同时让我们听懂了,在生活中有很多事情,需要帮助别人,也要懂得感恩、回报、付出。俗话说:“没有付出,就得不到回报。”还有我们现在要珍惜时间,还有很多很多。

        校园的某个角落里,无论是那里到出都闻到一种和谐的气息。花儿的香味,清新的空气。在操场上可以看到精彩的球赛,和整齐的队伍。在舞台上可以看到同学们在展现自己的优点,尽情发挥自己的才能,勇敢的挑战。在舞台中,我们看到了他们精彩的表演,我们为他喝彩,分享他们成功的喜悦。成功的背后都有一个信念,只要信念,一定会成为最棒的,知道我为什么这麽肯定吗?因为信念是成功的基石。

        在校园南面看到一轮红日慢慢下降,天空瞬间成为火红色的了,月亮生起了弯弯的,就象一把镰刀似的。天上繁星点点,天空中出现了一条星河,这条星河好象就是牛郎织女相见的那条河。

        看吧!这就是我的校园,怎么样啊,我的校园多可爱啊、美丽、和谐。希望你有机会也来参观。

        我与学校的故事作文2

        我的学校叫__实验二小,位于杨家坪那步行街的旁边,与步行街隔马路相望,我们的小学面积很小,布置很紧凑,但却是20__多师生工作学习的地方。

        一进学校大门,第一眼看到的就是操场了。操场的外圈是一圈红色的跑道,红色的跑到内圈住的是绿色的草毯,草毯上建立起了 足球 场和 篮球 场,红绿相配的颜色让操场看起来赏心悦目,是我们上体育课奔跑锻炼的地方。操场左边还有有几张餐桌一般大小的 乒乓球 桌,边上是几盆一米多的正方形花盆,上面种上了绿油油的挺拔的小树,小树下四周簇拥着一圈花朵,花色灿烂悦目。

        从大门一直进去,隔着操场就看到我们学校的三座教学楼,教学楼刚刚整修过,外墙的颜色装扮的花花绿绿,比原来增添了不少喜庆快乐的情趣,三座教学楼整齐排列,紧靠操场,从左至右分别是一号楼,二号楼和三号楼,一号楼最接近后门,一号楼、二号楼是我们各年级的班级教学楼和老师们的办公地方,三号楼是我们的美术、音乐上课的地方。

        当然,我们还有一个内操场和一个小操场,小操场是我们课间玩耍的快乐小天地,内操场是一年级小朋友做操的专用场地!

        这就是我们的学校,如果要我给我们学校再提点什么意见,我想,希望我们的学校再大点,这样我们学校就会有更多的玩耍活动空间,而且也可以种上更多的花草树木,因为我觉得我们学校的花草树木还是太少了。

        我与学校的故事作文3

        又是一个春日暖阳照,早上点的光景。老师让我去办公室取东西,由于教室到办公室有很长一段距离,取的东西也不是立马就要用,所以我慢下脚步,独自欣赏学校里的好景致。

        下了楼,首先路过的是鹅卵石小路。享受着类似“按摩”的感觉,先看到的是一片山茶花丛。那是一抹浓浓的紫红色,让人无法转移视线,走近去,几缕淡淡的香气弥漫开来,花瓣柔柔弱弱的,使人可怜的样子。风乍起,卷起花瓣,落在小路上,拎起一片,又在花香的小路上继续加快了脚步。

        走下了鹅卵石小路,映入眼帘的是一颗高大的银杏树,树干饱经沧桑,却生得极为粗壮,需要两个人才抱得住它。抬眼望去,满树翠绿,一片片叶子犹如扇尾般,在风中摇曳着身躯。我知道,自从建校以来,它就一直在这里了,风雨无阻,一路“走”到现在,心中的崇敬油然而生,心中却想起几个月后的它:秋风漫漫,银杏叶飞舞,枝头是一颗颗成熟的果实……

        不觉间,已经走到办公室的楼下了,楼下长着密密麻麻的野花,一路五彩缤纷地开下去。红的像火,白的像雪,粉的像霞,蓝花和紫花也不示弱,挺起自己高高的身子,摇曳着自己的身姿。早来的蝴蝶、蜜蜂,这时候也嗡嗡地在花上盘旋着。

        时候已不早了,我匆忙爬上楼,取完东西,转身下了楼,又向教室进发,又看见了眼前这些景物。其实,它们不管别人是否来欣赏,只是默默地开着,为了自己的梦想、生命的价值。这种坚韧,正是我应该学习的。我也应该为了自己升学的梦想,该干些什么了……

        想到这里,我快速奔向教室,叩响了门。

        我与学校的故事作文4

        从家中出来,天快黑了,于是,把脚下的单车蹬得好快好快。

        每次从家中出来,都会有这样的感觉,那就是离家一下子就远了。不是想离开家,而是不想离开家,所以每离开哪怕一小段距离,就觉已是千里之外了。可回家的时候,却有正相反的感觉,就是无论你怎么使劲的骑车呀,还是望不到熟悉的家门口,不是不想回家,而是太想回家。

        一路上,天越来越黑了,每天都要穿梭在这条贯穿小城南北的大马路上,道两旁的路灯,有时却只亮一排,很安静的时候,感觉城市就像一个睡熟了的娃娃,我们很安静的驶过路面,不知是生怕将她吵醒,还是早已习惯了同她一样沉睡,抑或是沉默。

        此时此刻,街灯却闪的正欢,迷乱了我的双眼,这个灰色的城市,就这样运作着。

        到校了,刚好下课铃响了,学校的.铃声一改往日乏味的“叮铃铃”,换成了短小的曲子,声音很脆,调子很活泼,是不是要唤醒我们身上沉睡的细胞,并告诉他们,前方还有一个梦呢,还要去追呢,该醒了吧?

        望望天上,已是苍黑色,没有一颗星星。

        推车走向车棚,突然感到一阵酸楚,泪水便在眼里打转,却始终没有掉下来,我,已是高三的孩子了。

        车棚到了,一个人也没有,一丝光也没有,也安静的害怕,“哐!”锁车子的声音,把四周都震得颤了一颤,心里浸满的忧伤也那么随着晃了晃。

        提起书包,向教室走去,拐角处,一个人一直望着我,谁呢?我不知道,看不清楚,是她看到我脸上的泪痕了吗?我的样子很奇怪吗?

        走进教室,人不多,电视还被开着放歌呢,坐到座位上,掏出 日记 本,记下杂乱的想法,感觉自己一直想在做梦一样!

        我与学校的故事作文5

        人生可能要走很多大大小小,长长短短的路,我想在我小时候从家到学校的路是最温暖的路。

        我依稀记得那条小路,那时旁边的两列大树依旧是那么高大,挺拔,爷爷牵着我慢慢地走在小路上,我一边享受着那氛围,绿荫,一边听着爷爷给我讲故事。我喜欢从家到学校的路,路上总是那么愉快。

        小时候,爸妈忙,所以是我爷爷奶奶一把屎,一把尿的把我养大的,爷爷是接我上下学的。

        从家到学校的路总是那么有趣,那么愉快,小路上有卖水果的小摊,有卖糖葫芦的大叔,有正在下棋,喝茶的老人,遇到他们我们总会亲热地打招呼,他们也会热情地回答。这时小摊主给我一串小葡萄,大叔会送我一串糖葫芦,爷爷笑眯眯地看着我,谢过了他们,牵着我的手继续走还不时用纸巾给我擦嘴,跟我谈论今天发生的事情。

        从家到学校的路,总是那么令我难以忘怀,我从家到学校的过程中,除了吃还是吃,这时听爷爷讲的故事是我唯一感到快乐的,爷爷牵着我的手,生动地描述着 神话故事 和民间 传说 。最让记忆犹新的是民间的一只怪兽,它叫年,每到 除夕 ,他便潜入村庄吃人,这让人们十分惊恐。有一天,一位上了年龄的老人,说:“年怕红色和爆竹声。”于是到了除夕,年又来了,但这是人们穿了红色的新衣,放起了爆竹,年十分害怕,跑到了很远很远,每次听到这我总是又喜又怕,喜的是我知道驱赶年的方法,怕是怕年不再除夕来,所以我每次总是戴一顶小红帽,生怕年过来吃我。因为爷爷的关系我爱上了读书,可每次读到爷爷讲的故事,我总觉得少了一种气氛。

        现在我上了初中,不能时常见到爷爷,我怀念我从家到学校的路,更怀念我和爷爷一起共处的时光!

        我与学校的故事作文6

        转眼之间我已经上小学四年级了,我们可爱的学校——官当小学,也迎来了她的十岁生日,做为官当小学的一员,真诚的祝福我的学校生日快乐。我在这里度过了四年快乐的学习时光,我相信在未来的二年里我会以更加积极的态度来对待我的学习及生活。

        学校是学习的天堂,每天都能听到朗朗、清脆的读书声,音乐教室,时时传来优美的歌声,让艺术与我们结下不解之缘,一件件精美,而富有创意的小制作,出自我们一双双灵巧的手,教会我们用双手,来创造美好的生活,在操场上尽情展现我们精神抖擞的面容,以强健的身体,迎接每一天的挑战,这就是我们的新知。

        还记得爸爸妈妈第一次带我走进这里的感觉:全新的教学楼,大大的操场,绿绿的草坪,同学可爱的笑脸,老师慈祥的目光,一切都充满了年轻的活力和生机。我对我的新生活充满了希望。刚开始的时候,我常常会因为迷路找不到教室,现在校园的一切都变得熟悉了,好多地方都留下了我的足迹—或者快乐,或者悲伤,校园记录了我的成长。

        从入学到现在,学习上我不断的提高自己,克服重重困难向梦想挺进。在老师的鼓励下,在学校为我们提供的平台上尽情的展现自我。记得去年的朗诵比赛上,我作为校朗诵比赛的主持人,成功的主持了朗诵比赛的开幕式及相应的节目。这是我的第一次登台,给我增加了巨大的信心,相信它会给我的一生留下浓重的一笔和永久的美好。而这机会是老师、是学校给予我的。感谢您我的老师、感谢您我的新知小学。

        如今您即将迎来自己的十岁生日,在这里作为您的孩子我要衷心的对您说一句“生日快乐!”您为我注入金色的理想,您给予我腾飞的力量。我会努力飞翔的,相信我,我一定会为您的辉煌贡献出自己的力量。

        今天我们以官小为荣,明天官小为我们骄傲。

        我与学校的故事作文7

        每个人都会要上学,我也不例外。我所在的小学名叫星河实验小学,是一所充满 想象力 的学校。

        每到早晨,我漫步校园,湿润的泥土气息一个劲儿地钻进我的鼻子里,道旁的小花上缀满了晶莹的露珠,如同一颗闪闪发亮的钻石。摇摇欲坠.电线杆上不知哪只小鸟展开了歌喉。每一片树叶仿佛变成了他的合声.呼呼地吹着,如同一个盛大的演唱会。歌声伴着我走到了大门口。让我不经想到了六年前。我刚进到这所学校的时候。

        那时,我才六岁 是一个懵懂无知的小孩。听妈妈说,我要上一年级了。立刻哭的稀里哗啦,泣不成声。变成一个小无赖坐在地上迟迟不肯动。妈妈只好无奈的把我塞进车里,开往学校。在车上我哭了更厉害了,于是妈妈家快了马力没五分钟就到了。

        到了学校大门口“武进区星河小学”这七个字出现在了我的眼前。我停止了哭声,打开车门屁颠的走进了学校。我立刻对这些东西充满了好感。和爱可亲的保安叔叔,画满涂鸦的花瓶。妈妈拿着书包跟着我看了学校的四周满意的点了点头。

        等我们把整个学校参观完后,妈妈把我牵进知识的城堡----教室.走进教室,只见同学们都在聊天。我赶紧找了个空位坐下来。与旁边的同学聊个不停。好像很熟悉的样子。妈妈站在一旁欣慰的点了点头后。叫我在这好好听话变走了。这次我并不像在幼儿园里时候的那样,妈妈一走就会哭。这次我只是对妈妈说了声再见,就又与旁边的同学说起了话来。

        时光流逝,六年过去了,这里教会了我什么是诚信,什么是金钱,金钱是哪里来的了....这里也给我带来了痛苦,欢乐,伤心....特别交会了我许多的知识。

        这,就是我与星小的故事....

        这个故事,未完待续....

        我与学校的故事作文8

        我今年十岁,刚读五年级。不过,我已经上过五所学校了。

        五岁时,我家住在北京,我去了我的第一所学校:原子能小学。在学前班里,我学会了汉语拼音,开始读有注音的书,还学会了上百首古诗。

        六岁时爸爸妈妈要 出国 ,就把我送到了成都姥姥家。我开始上小学一年级,于是我有了我的第二所学校:玉林小学。班主任涂老师是我最喜欢的老师之一,她从来不批评我们,总是鼓励大家。她甚至还告诉家长:“大人都要犯错误的,更何况小孩呢!”在这种轻松的环境下,我认识了很多中国字,读完了妈妈出国前给我买的几大本童话书。

        七岁半时,我终于来到加拿大,又回到了爸爸妈妈的身边。我进了英文小学,这是我的第三所小学。刚开始,我根本听不懂英文,更不敢讲话了。不过,老师和同学们对我都很好。老师经常借我一些小人书,让我回家读。还有一个蓝眼睛金头发的小姑娘她和我成为了好朋友。在他们的帮助下,我终于适应了学校的生活。三年级时,我的听说读写能力有了很大的提高。老师指导我写的一个小故事还在蒙特利尔的英文报纸的版发表了。这件事给了我很大的信心,我也越来越爱学英语。可是,因为我的学校太小,政府要将它和另一个学校合并,我不得不面临又一次学。

        九岁时,我读四年级,到了我的第四所学校英文学校。这一年我轻松自如,学习进步得很快。最开心的是我已经可以读英文小说了,尤其是《哈利·波特》,我爱不释手地读了三遍。在这个学校里,我又多了两个印度籍朋友,她们都有一双漂亮的大眼睛。

        今年我来到了我的第五所学校这是一所公立的法语学校。学校经常安排我们参加许多有趣的实践活动,比如:摘苹果、看**、滑雪等等。在玩中学习法语,又具体又生动,一点儿也不让人感到枯燥。我现在已经能听懂日常的法语对话,读一些简单的法语书了。

        六年里我就换了五所学校,虽然学了很多东西,可我真的希望不要再次离开我的学校和朋友们。

        我与学校的故事作文9

        育新小学是一所少年军校,提到军校,大家可能有些恐惧。但她不仅有军校的严格与安静,而且还有美丽的景致与活泼的同学们。

        一日细雨淋漓过后,落日余晖,我驻足校园,突然发现眼前的用蓝白相间的瓦片堆砌而成的教学楼在夕阳的余晖中竟流露出我平时未注意到的简单与朴素的美。

        在教学楼的对面,有一座绿意盎然的花坛,里面孕育了四季常青的灌木,高耸挺拔的灌木就像校园里茁壮成长的同学们。而我们拥有草木茂盛的花坛要感谢育新园丁守护者的兢兢业业。

        操场上鲜艳的五星红旗迎风飘扬,阳光下一群群身穿迷彩服的少年整齐的列队出操。

        回想起从前的我还在上幼儿园时,又爱哭又爱闹,一不合我意,我就任性妄为;遇到不敢的事情,我只会默默在角落里哭。后来,我来到了这所少年军校——育新小学,我的一切都被改变了。刚来时,我的胆子非常小,老师点我的名回答问题,我都会瑟瑟发抖,手心冒汗。可育新老师们的和蔼可亲、循循善诱,育新同学们鼓励的掌声,让我大胆的走上了讲台,带他们一起梦回唐朝,激情咏诗,和他们一起快意 辩论 ,和他们一起绳舞飞扬。

        虽然在育新我的好朋友不多,但同学们没有对我冷漠,都饱含热情的欢迎我,老师也常常帮助我,这使我倍感亲切。渐渐的,我找到了自信,开始适应了小学生活。

        现在,经过三年的磨砺,我当上了班长,也敢于积极举手回答问题了,习惯也越来越好,我成了大家心目中的好孩子。

        我想对育新说:“谢谢您!是您伴我成长,让我学会坚强,勇于拼搏!谢谢您!那如春风化雨的老师,是您让我从一个胆小的孩子成长为一个敢于担当的少年!现在的我以育新为荣,未来的我要让育新以我为荣!”

        我与学校的故事作文10

        校园,是我们学习的地方。校园,它有着美丽的花草树木,我和校园之间,发生过许多事情。班级,就在校园里,下面,就让我来说一下我和校园里发生的一些事情吧!

        在校园里,有着美丽的风景,还有蝴蝶、蜻蜓在飞翔。我,在走廊上跑着,慢慢的,时间过去了。我已经在教室里上课了,上课,听老师讲课,老师那声音,非常的洪亮。校园的读书声、 唱歌 声一直传到外面。鸟儿听了,站在那里一动不动,蝴蝶听了,停在花朵上一动不动,好像在听同学们美妙的读书声。

        许多昆虫都被同学们的唱歌声、读书声迷住了,多么洪亮的声音!多么动听!

        下课了,同学们就在走廊上玩,有跑的,有走的,还有喊的。在校园的每一个角落,都传出了欢笑的声音,同学们玩的是多么开心、多么……。

        在我的班级中,有许许多多的同学,各有个的特点。谢熠,是咱们班的小胖子,他是数学天才。要是他发起脾气来的时候,那可不好惹了,满脸都红了,可爱极了。

        陈博渊,是咱们班的小历史家。每当他不高兴的时候,就会走开。他还是一个笑话家,每天说的笑话都会过十个。他一说出笑话,我就忍不住捂住肚子哈哈大笑。

        曾钰仪,是咱们班笑口常开的一个人。每天早上,他都会带着笑容走进教室,带着笑容,面对老师……。

        咱们班还有三十七名同学还没有介绍完,是因为时间的关系,下一次有时间,我一定把所有的同学介绍给你!

        咱们的校园,还有操场,那就是篮球场,可是,现在已经被围住不可以进了。咱们校园中也有足球场,大的很,一圈总共有三百米。足球场还有主席台。上次的 田径运动 会,就是在那里开的。

        在运动会上,我选择了六十米男子赛跑,我进入了决赛,决赛开始的时候,我的心情非常紧张,后来,还是得了第名……。

        我爱我校园!我的校园是那么的美,读书声是那么的动听……。

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我与学校的故事作文600字初二5篇

        校园是大家长时间待着的一个地方,在学生时代,我们除了家里就是待在校园,在这个地方,相信总有一点趣事让你记忆深刻。下面我整理我与学校的 故事 高中 作文 800字5篇,欢迎阅读。

       

        我与学校的故事作文1

        我心目中理想的学校是一所有着浓郁的 文化 气息和先进的科技设备的学校。每当来到这里,我就如同在知识的海洋里遨游,在科学的百花园中受采蜜,感到天地广阔,学无止境。

        一进门,首先映入眼帘的是对面墙壁上方挂着的十几位科学家、 教育 学、文学家的画像。南北两面墙上贴着大文豪高尔基的 名言 “热爱书吧,它是知识的源泉!”和周恩来总理“为中华之崛起而读书”的警句;东面墙上“读书破万卷,下笔如有神”“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”两块画板也格外醒目。这庄重而高雅的环境给了我巨大的鼓舞,无穷的力量!每当来到这里,我就好像在与高尚的人谈话,与伟大的人交朋友,更使人感到使命在肩,任重道远。成就卓越的先辈人们的图像及 名言警句 ,激发同学们的奋斗力,让他们明白先辈成就所经受的磨炼,使同学们受感悟认真读书。

        除此之外,校园中的每一处都应对学生起着潜移默化,感染熏陶的教育作用,艺术橱窗、 名人名言 、时事报栏、校长信箱、气象站、 标语 牌、国旗升起的地方、运动场……

        走进教室,你首先看到那“善变”的墙壁,它可以随着时间、天气、和环境而改变:下课了,墙壁变成了绿色,使同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时,又变成天蓝色,大家看了就不会过于紧张;要是天阴下雨,深线不好时,墙壁,又变成白色,使教室里变得明亮。

        在墙壁正中,有一个黑板大小的显示屏,那就是黑板。显示屏和电脑相接,老师在电脑里输入程序,黑板上便会显示出整齐的板书;下课后,只要关上电脑,字迹便会消失,十分方便。

        教室里那一排排整齐的课桌,功能也不少!这种课桌装有“自动监视器”。考试时,再也不用老师虎视眈眈。如果打开桌子顶盖,便会出现一个电脑键盘,同学们可通过它和老师对话,十分方便。

        另外,宿舍、食堂……都配置相应的设备,使学生吃住无忧,全心投入到学习之中,发挥各自的特长,成为社会有用的人才。

        这就是我心目中理想的学校!

        我与学校的故事作文2

        如果你问我心目中的学校是什么!那我一定会告诉你,是“花园式”的学校。下面就让我为你们描绘一下这所学校的模样吧!

        这所学校座落在小山脚下,三面绿树环抱,依山傍水,风景优美,空气清新,一踏进这块净土,就有心旷神怡之感。

        学校的校门高大,校门的两侧用大理石砌成,大理石上 雕刻 着龙和虎的图案,意蕴着这是藏龙卧虎的地方。

        从校门口进入,一条宽阔整洁的校道,首先映入你的眼帘,校道用水泥铺过,两边分别种着一排四季常青的高大树木,树底下还有矮小的整齐的夜来香,踏上校道舒适至极。

        校道尽头,就是一个宽阔的运动场,运动场外有青翠的树木围绕着,内有绿草茵茵的 足球 场, 排球 场、 篮球 场、 羽毛球 场…… 体育运动 设施应有尽有,这让我们在紧张学习之余,来这里尽情玩耍,放松放松心情,同学们个个锻炼得生龙活虎,身体棒棒的。

        在运动场的左右两边分别是宿舍楼和教学楼。右边的教学楼是一幢四五层的,穿着白色的外衣,看上去给人一种冰清玉洁的美感,教学楼的每一层也少不了栽种一些花花草草,第一层种有翠绿的竹子,还有四季交替开放的野花,同学们在竹子的陶冶下,有所感怡。以上的每一层都有美丽的盆景,种有梅花、菊花、兰花……非常美,让同学们在课余时间,看看花色,闻闻花香,别有一翻滋味在心头,如果懂品味一下花的精神会更好。教学楼的每一间教室都宽敞明亮、干净、整洁,每张课桌上都摆放一台电脑,老师上课,同学听课,都通过电脑来完成,室内有空调,师生可以避免炎寒之苦,可以在教室舒舒服服学习,幸福极了。

        教学楼的后面又建有一个休闲花园,里面种有很多花,菊花,兰花、海堂花、水仙花、牡丹花,种类繁多,色彩异常鲜艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪,太美了。你坐在其中时,四面都是花的围绕,闭上眼睛,呼吸新鲜的空气,会使你的心情格外放松。

        运动场左边的宿舍是一幢四五层的学生公寓,穿着粉红色的外衣,柔和温馨极了,宿舍的每间房间住六个人,很宽敞,室内有空调、冷热水,处处为同学提供了方便,多舒服。

        宿舍楼后面还建有假山、喷泉,运动场的正面还有综合大楼,总之美的地方一应俱有。

        啊!“花园式”的学校,我心目中的学校,你就像一幅美丽的天然画,令我向往,让我陶醉。

        我与学校的故事作文3

        时间似流水,哗哗而过,匆匆太匆匆呀!转眼间,我已是一名老者了。

        虽说我亿已63岁了,可由于一直坚持服用老同学发明的“留青素”,看上去还只有二十来岁的样子。“人不可貌相”,在幽默学上就是这么解释的。

        我瞧了瞧电子日历,“10月初6”赫然在目。我整装后,坐上“水陆空”三用微波车,朝着自己的母校——莘塍实小,驶去。我和老同学约好,今天去看望母校了。

        我们在校门口遇到,一阵寒暄之后共同踏入了这熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替,迈上去,软绵绵。在周围,鲜花、流水、树木、鸟儿……无所不有。鲜花点缀着琴高,流水响应着鸟儿,树木伴随着微风,一切都是那么清新,仿佛又回到了大自然。前方的上空中,什么在飘动?啊,看清了,“莘塍实验小学欢迎您”,这几个五彩的打字是如此绚丽,在空中漂浮。

        和着轻快的乐曲,我快步来到教学楼前。“楼梯呢?”我左找右寻也不见楼梯的身影,便问了一句。老同学笑了:“还想着那玩意儿呢?它早就淘汰了。看这种电椅,你只要在脑海里默念你要去的教师,就行了。”我半信半疑地照她知的 方法 去试。可不是吗!那些绿色的环保椅就在眼前。虽然看去只有一把,但它其余的都隐进墙里去了呢!

        我乘坐电椅,来到了教师。可别说,那电椅还真厉害,坐上去软软的,仿佛置身于仙境般。我正想着,教室里的景象又令我大吃一惊。各种形状的桌椅凌乱地摆着,讲究的是自然美,桌上各有一台电脑。没有讲台,也没有教师,只有学生。他们都盯着电脑屏幕。在这种时代,用电脑写作是很正常的。你无需担心学生们开小差,电脑会自动提醒的。老师们在电脑上监督学生,布置作业。放学了,要值日咯!学生们按下门边的绿色按牛,教室里马上干干净净了。“多么方便呀!”我感叹道。回想以前值日时的乌烟瘴气,我不禁对现在充满了希望。

        随后,我又参观了操场、餐厅、宿舍等地方。每一处都那么令人叹服!

        我怀着一颗无比激动的心,走出了学校。科技的发展,使我们领会到了社会的进步。我回头望了一下母校,她屹立在繁荣的城市中,是那么美丽!

        我与学校的故事作文4

        在澧水河畔,“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上,诉说着建筑工人的灵心慧性,“EFRTT”是澧水纳西语音译,据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药,可以治浅陋,养心性。我理想中的学校,要有一个大而宽敞的门,最好是带点古典诗意的门,门上要有四个字“享受读书”,这字要为艺术字体。

        校门敞开,就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉,生雾岚的水域。校门敞开,就有阳光流泻,就有草色青青,就有微风习习。

        我理想中的学校,人人可以当学生,人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山,可以涉水,可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水,洗净身心。学校里,老师不单是老师,更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往,我们无话不谈。隔阂是什么?代沟又是什么?我们早已忘却了这些词的含义!

        我理想中的学校,古典与现代的气息并存。教室若为高楼,要可看翔云,可望古木,还有水一样的梯田。若为小楼,需配置两只原木的撑梁柱,几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前,每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学,也可以是天南地北的网络游客;课程不一定是语、数、外、政、史、物、化,还有理想论坛、宏论茶馆,创意殿堂。

        我理想中的学校,这也是课堂:一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味,小桥下,流水里,有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗?想 捕鱼 吗?想伴着夕阳,于林间燃起一道篝火吗?想携一柄剑,月下起舞吗?想探讨万有引力,了解浩瀚宇宙吗?人为何而生?钢铁又是怎样炼成的?总之,课堂随处在,志趣任你选。

        我理想中的学校,应该有大师云集:有于丹给我们讲《论语》,有易中天给我们讲“三国”,有何炅给我们打造的“快乐大本营”,有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里,要有鸟语花香,潺潺清泉,也要有大义与担当,智慧与欢乐,更要有爱国与奉献。

        当然,我理想中的学校也要有高科技云集,作业也不再多。

        这,就是我理想中的学校。

        我与学校的故事作文5

        学校门前有一条街道,在两端挤满了各种店铺。中间的一段都是居民区,还夹着一个小花园,三个小卖部。每天上学的时候在花园里总是挤满了人。许多家远的孩子,带着早餐坐在花园的凳子上,挤在一起去吃几个早餐。热气飘散在附近,人来人往的很是热闹。汽车在马路上行驶,它们充耳不闻。这些学生们一个个交谈的十分亲热,附近哪个地方的早餐好吃,什么地方卖书本,哪里卖饮料,都是他们讨论的事情。对于他们来说,上学之前在附近的摊铺前排队可不是他们想要干的事情。短短半个小时,这里就从喧闹变成了宁静。只听见自行车的铃声和附近人家的风铃声,以及树叶的飒飒声。很安静,很平和,很有生活的味道。那种平静的,恬淡的气息。

        到了中午放学的时候,人潮又涌动起来了。六队学生从学校里出来,分成两拨。一对往北边,一对往南边去。街道上一片热闹。学生们交谈的声音,笑闹的声音汇成了一片,逐渐消失在了街道两头。没有风,没有风铃声,也没有自行车骑过来。店铺的老板们慢慢扒起了饭,他们很满足地望着街道——店门口的珠帘又被风吹动起来了。上课前进学校也是一样。都是一波一波的,像海浪一样,过去了,又过去了,总不见他们停留。

        下午放学后,这里又热闹起来了。附近的店铺忙忙碌碌,炸鸡柳的,张罗生意的,做烧饼的,记账的……还有一些大人出来买菜,讨价还价的声音此起彼伏。很现代,很具有活力。它现在一点也不像一条老街,倒像是一个热闹的,很活泼的一个地方。好像有什么东西注入里面,让它活跃了起来,兴奋了起来。大约忙忙碌碌,吃小饭桌的同学走了,大人们买菜做饭,这条街就真的静下来了。那几家小卖铺,就只剩下一家亮着灯了。偶尔有几个同学举着一块热乎乎的烤红薯走过街道,一边走一边说话,转眼就走上楼梯的拐角。远处的路灯亮起来了,橘**的灯光照着老街,水沟中的水潺潺流动,偶尔有几个人走过来,又很快消失在街道尽头。就像是湖水泛起的波澜消失了,错综复杂的老街正在慢慢静谧下来。就像是普通的老街一样,只不过多了一个学校。

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我和我的母校作文

        除了家,学校几乎就是我们在一天的时间里待得最久的地方了。在这段时间里,你有好好地观察过它吗?下面我整理我与学校的 故事 作文 600字初二5篇,欢迎阅读。

       

        我与学校的故事作文1

        当一位校长一直以来都是我的梦想。因此,我想办一所学校。

        现在我们的科技发达了,我的学校一定要办成一所高科技的校园。首先学校的大门是全自动的,每个人都会有一个全新的校牌,上面有你的全部信息,当你走近大门扫描区域,扫描仪的红外线就会自动扫描你的信息,摄像头同时会拍摄你的容貌与信息留存的照片相对比,所有信息相符你才能进入校园。这样我们的门卫伯伯就不用那么辛苦的在寒风中检查进出人员的校卡了。

        学校的操场使用的也是高科技材料,你在运动的时候,地是坚硬的,如果不小心摔倒了,地立刻会变得非常柔软,让你不会受伤。操场上平时也看不到什么设施,但只要你需要什么器材,摁下按钮,立刻按照你的要求“变”出来。

        学校的教学楼,楼梯都建成电梯,进入教室可以乘坐电梯,教室的门也必须有校牌才能进入。教室里每个桌上都有一台电脑,大家平时上课、考试都在电脑上完成,教学楼里的材料可以感知你的体温,再根据你的体温来调节周围的环境温度,给你一个舒适的学习环境。教学楼的每层都有一个休闲区,课余同学们可以去喝点果汁,看看各类书籍。

        有了一个高科技的学校,还要有一流的老师。我要向全世界公开招聘最优秀的老师到我的学校来教学,让他们把世界上最先进的教学理念和科学知识交给我的学生,让我校的孩子们再也不抱怨老师布置的作业太多。我要将我学校的学生都培养成对祖国有用的人才。

        你觉得我的学校吸引你了吗?那就快来报名吧!

        我与学校的故事作文2

        每个人心里面都有一个属于她/他自己的学校,而我心里面所理想的学校是一个既美丽而又温馨的学校,并且功能完备、现代化的学校,使到学校学习的同学们都能够很愉悦地学习,也可以学到很多的知识。

        门面第一感觉,就是迎接我们的不再是那既厚又旧的大铁门,而是那春藤缭绕的拱形门;走进大门,穿过几条绿茵茵的小路就可以通过校园里的各个角落,校园中间是一个宽阔的操场,操场上铺上绿色环保型地板,当我们在上面做操、奔跑时摔倒了也不致于头破血流;大风吹来也不会灰尘满天。

        大门正对的是一座高大宏伟的教学楼我们再也不用在那拥挤的小教室里学习,走近一看,一个个宽敞明亮的教室,那就是我们学习知识的地方。

        教学楼下面有一个大大的花园,花园旁外两边各有一个喷水池,池里有许多钱币,那钱币是学生在许愿时丢下去的,一个钱币代表一个心愿, 传说 只要人对着喷水池许愿,许完愿后再丢下一个钱币,愿望就能够实现。

        而花园内有各种各样的花,花中散发出种.种香味,真诱人!花上面还有各色各样的蝴蝶,地上是软绵绵的草地,草地中间还有石桌、石椅,我们可以在那里讲故事,捉迷藏或畅谈心声……

        教学楼左边有一个 游泳 池,一个图书馆,右边有学生宿舍、教师公寓,学生宿舍下有一排整齐的树木,树木下面有许多秋千,下课了同学们可以去那里放松心情,游泳池和图书馆前面是一个大舞台,舞台旁边有一个升旗台,台下种有少许的花草在舞台上同学们可以一展身手。舞台的右边有一个食堂,食堂里面的饭菜既营养又丰富,它不断的给我们真充力量,让我们更有精力地学习。

        啊!我心目中那既美丽又温馨的学校啊!我真希望现实中有这样的学校,因为这样的学校既没有仇恨,也没有害怕和悲伤,只有快乐、友好、愉快的心情。

        这就是我心目中的学校。

        我与学校的故事作文3

        如果你问我理想中的学校是什么样子的,我可以毫不犹豫地告诉你:我喜欢的是处处洋溢着自由气息的学校。

        校园的树木参差不齐,自由自在地生长。每天早晨都会有灵巧的小鸟在树上欢呼雀跃,向迎面而来的师生问好,或是“放肆”地飞落在草地上,用小嘴梳理着身上凌乱的羽毛。当你想伸手去抚摸它时,它却纵身一跃,箭一般飞向天空,把你的思绪也带到了远方。

        学校里的学生,不是孤独寂寞的,而是可以和任何一个年级的学生交朋友,甚至可以与老师、校长成为好朋友。在这里人人平等,互相尊重,团结友爱,人人怡然自乐。

        课堂上,学生跟着老师的思维转,敢于想象,大胆发言,就算说错了也不会被老师责备,同学嘲笑。有时候大家会为不同的观点、看法而争辩,每个同学都会积极参与,拿出自己的看家本领说服对方,直到得出正确的结论。

        考试时,无论大考还是小考,教室里都不会有监考员来回巡查影响你的情绪,同学们都非常遵守考场的纪律,埋头奋笔疾书,用自己真实的成绩秀出自己的水平。假如有同学企图作弊,教室里就会响起警示灯,坐在办公室的老师就会如约而至。自然,这位同学的考试成绩就作废了。

        图书馆里,学生可以选择自己喜欢的书坐在里面看,也可以带上喜欢的书回家看,至于你带了什么书,带了多少本,不需要订记注册。但图书馆的书并没有减少,反而增加了不少,因为同学们都很自觉还书,有些同学还把家里 收藏 的好书带到图书馆让同学们一起分享。

        这就是我理想中的学校,它能让你健康快乐自由地成长,你喜欢吗?

        我与学校的故事作文4

        同学们好,我是萍师附小三年级学生饶宇航。今天由我给大家介绍我们美丽而又生机勃发的校园。

        大家随我走进校园,首先映入我们眼中的是一个大型而又平坦宽阔的塑胶环形跑道。分为红绿两种颜色,绿色的像小草亲密地挤在一起,拉着手儿,织出一块块柔软的地毯。红色的像千姿百态、变化无常的朝霞。还有四个 篮球 架仰着头竖立在运动场的四角,它们就像四个钢铁巨人一样,保护着我们的校园。每到课余活动时间,运动场上顿时沸腾起来,同学们有的跳皮筋,有的踢球,有的做游戏,欢声笑语久久回响在校园的上空。运动场的正前方是升旗台,它的底座是大理石砌成的,每个周一的早上,我们全校师生都整齐地站在操场上,看着五星红旗随着国歌冉冉升起。升旗台的左侧有一排高大的挺拔的雪松,它们就像一个个忠心耿耿的哨兵,守护着我们的国旗。校园的四周种着四棵粗壮的柚子树,树上挂满了一个个硕大的柚子,给我们学校增添了几分生机的景象。

        走过操场是老师的办公楼,整栋楼是红色的,它戴着造型独特的帽子,身着红色的大衣,再加上拱型的门,真是典雅气派。校园的南北两边是对称的教学楼,它身上铺满了洁白的瓷砖,在阳光的照耀下变得更美丽了。教学楼里有多媒体教学室、美术室、练功室、图书室、真是设备齐全啊!当你推开教室的大门,每个教室都有投影仪、电视机、饮水机。正对大黑板的是一块长方形的 黑板报 ,图案精美,字迹端正,内容丰富多彩。教室中间摆放着整齐的桌椅,每天我们端端正正地坐在这里认真地学习,争先恐后地发言,专心致志地学习。整个教室里是那么的整洁,那么宽敞明亮。

        瞧,我们学校是多么美丽而富有生机呀!欢迎大家来我们学校参观。

        我与学校的故事作文5

        现行学校作文教学,从学生的写作能力上来看,学生的写作能力普遍不达标。为什么?从我校的七年级来看,有八个班,只有三个班的学生写作文算达标,而有五个班学生的写作能力偏下,这就说明 小学作文 教学存在问题。存在写作问题的初中生,还是按照小学的写作教学模式进行教学的初中生,能写好作文吗?

        纵观九年义务 教育 的写作教学,我个人认为其存在如下问题:

        一、学生没有强的积累意识,没有良好的积累习惯。学生的学,只停留在学上,没有进行必要的阅读积累和写作积累。尤其是字词的运用能力,不在积累的基础上,是很难有更好发展的。犹如巧媳妇,做饭时,却没有“米”。

        二、学生没有更好的运用工具书进行阅读的有效训练。学生没有工具书,在农村中小学校,是普遍的现象。学生对所学过的字词,都是模糊的,有些是不懂的,只是误用或习惯性的模仿使用,一旦问起某词的意思,很多学生存在含糊状态。对于字词的意义不清,又不愿意去翻阅工具书,如《现代汉语词典》。误用、滥用、不能准确巧妙地运用,也就是正常的了。

        三、阅读成为一项无为的劳作。为了考好试,为了获得高分,考什么,老师教什么,学生就学 什么,从不关心优秀的作品,不读优秀的 文章 。阅读就是为了考高分,阅读就成了一种无为的劳作,甚至可以说,阅读活动不能正确开展,学生的阅读能力不能很好地培养。阅读心智畸形发展,这无形是对学生能力的最大伤害。

        现行学校作文教学,从学生的写作能力上来看,学生的写作能力普遍不达标。为什么?从我校的七年级来看,有八个班,只有三个班的学生写作文算达标,而有五个班学生的写作能力偏下,这就说明小学作文教学存在问题。存在写作问题的初。。。

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        无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我整理的我和我的母校作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我和我的母校作文1

        时光飞逝,不知不觉间,我们已在这学习了五六年。在这五六年的时光里,有令人难忘的,有令人快乐的还有令人伤心的。在这六年的学习生活中,我感到很快乐。这里有绿树成荫的树木,有平整宽有严肃认真的。

        再见了,我亲爱的同学们,我们曾经历过酸甜苦辣、喜怒哀乐。因此我们团结一心,积极向上,战胜种种困难,谢谢您,母校,您给了我们一双翅膀,让我们能够在无边无际的天空中翱翔。无论我们走到哪里都不会忘记您——伟大的母校。

        坐在书桌旁,我有了一种从未有过的幻想:假如我以后取得了成绩,我一定饱含感激之情重返我的母校,捐出一笔钱,让母校焕然一新,以此表达对母校辛勤培育的感谢之情;我也会把母校牢牢地记在心里,我会回到母校看望我的老师们,同他们聊聊天、叙叙旧。

        母校啊!是您汇集了知识渊博的老师,让老师教育我们,让我们成为明天的栋梁,成为祖国的未来,母校犹如一个知识的海洋,充满着前所未有的奥秘,让我们尽情地在知识的海洋里遨游。啊!母校,如果您是一个茫茫的宇宙,而我则是一个小小的星球;如果您是一棵枝繁叶茂的参天大树,而我则是其中一片小小的绿叶,是母校让我知道了迎着朝霞该如何努力。

        老师,我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您,您像太阳,让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您,您像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。老师,我感谢您!你就像辛勤的园丁,细心培育着祖国花朵,使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您,您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师,我感谢您,您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师,我感谢您,您就像大海,让我们在这知识的海洋里长大。

        老师是您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你,我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气,让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

        母校,马上就要和您说再见了,我真舍不得离开您。我想和您说的话,是永远说不完的。那就再让我对您说:“母校,我感谢您。”

        “教育是知识的源泉,母校是我成长的摇篮,老师是我启蒙的向导。”我要说老师也是我们学习的楷模。老师,我感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切。

        轻轻地,我走了,正如我轻轻地来,再见了,我的母校。万千不舍化作前进的动力,但愿某年某月的某一天,我还会带着收获的喜悦回来,与您分享!

我和我的母校作文2

        光阴似箭,六年的时间一下子就过去了,作文 我的母校。再过1个多月,我们就会离开母校升入中学。在这短短的时间内,我要对您说一声:母校,我感谢您,我永远不会忘记您!

        站在教室的窗口前眺望,校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆:那宽阔的篮球场上,经常有我们的身影;那绿色的跑道,记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里,那现代化的教学设备,让我们学到更好的文化知识,朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门,看墙上的“长兴小学”四字,总感到非常骄傲,母校,带给了我无限的回忆,同时我要感谢母校带给我的一切。

        这里是我们共同的家,有我们最美的年华,年轻的梦在这里发芽,走过了春秋冬夏,细数还有一个月不到的时间,我将离开同学,离开老师,离开母校,开始充满未知数的初中生活,心中有太多的不舍,期盼时光可以流得慢一点,让我在这个集体中多待一段时间。我们该告别金色的童年,走向未来的道路,我中有太多的眷恋和不舍。

        难忘同学们的欢声笑语,难忘老师的辛勤培育,也难忘童年的多姿多彩,更难忘。

        敬爱的老师,亲爱的同学,岁月磨不去我们的快乐回忆,春蚕吐丝,欢声笑语,

        难忘师恩,永记友情,时光流逝,我们必须前行,不能停息。

        岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。在快要告别母校的时候,我们在这里度过了幸福的时光,我们也曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体,校园里的一草一木、一沙一石,都能让我勾起对往事的美好回忆。

我和我的母校作文3

        母校是每一个人快乐的开始,你的母校是什么样的呢?下面我们一起来说一说吧!下面我要介绍一下我的母校:我的母校一年四季都很美丽,春天,百花盛开,多么美丽的季节,可以在这个季节里做很多事情,比如:在这里玩耍,跳绳,冬天刚刚过去,校园里的雪还没化,我和小朋友们一起玩打雪仗,真好。

        夏天,是最茂盛的季节,许多花,许多树,开的很茂盛,我们女生可以穿上一条美丽的裙子,在操场上让那些暖暖的夏风吹着,是多么的美好啊!

        秋天,是收获的季节,在校园里,把一撮落叶捧在手中,回忆起拿往日的时光,走到果园里,五彩缤纷,黄的,橙的,红的。

        冬天,是我最喜欢的季节,那雪多么的美丽,踩在脚底下咯吱咯吱的,好像弹奏出了一首美丽的小曲。冬天还可以玩很多的游戏,比如:堆雪人,打雪仗,和一些好玩的游戏。

        啊,母校,这是你教我们的'第一步,学会做一个好人,一个真正的好人。

我和我的母校作文4

        “你是我生命的殿堂,你奏响了我诞生的乐章,你是我成长的摇篮,你掀起了我生命的波澜,你是我奋斗的动力,你放歌着我拼搏的旋律,你是你心中依恋的故土,你吟唱着我梦中的小夜曲。”作为一个即将离开母校的毕业生,心中的清波不禁会荡漾起一圈圈美丽的涟漪,心中的依恋让我不禁想附在母校您的耳畔轻轻的说:

        “你是我生命的殿堂,宣告了我的诞生!当这个小女孩站在远处瞻仰你的雄姿的时候,你的庄严和雄伟就已经深深吸引了我,当我幸运的走进你的怀抱的时候,你甘美的雨露滋润着我,我拥有了人生第一次深刻的思考,我第一次确立了人生奋斗的指标,我也第一次为了人生美好的追求而辛勤地付出。

        “你是我成长的摇篮,你为我的茁壮成长筑造了优雅和谐的环境。这里是一个鸟语花香的美丽世界,这里是一个树木葱笼的绿色世界,这是一个求知世界,这里的人们都是知识和道德的化身,这里的老师对我讲着善与恶,真与假,美与丑,奋斗与追求,我看到他们额前总是闪烁着金色的光芒;这里的同学充满着热情,他们奉献着自己的真诚与友好,我们一起携手在知识的海洋中尽情地遨游。

        “你是我奋斗的动力,你为我注入了拼博的激情。你的谆谆教导辛勤的付出不悔的奉献使我生命之花怒放,你铸造了我钢铁般的胳膊和腰脚,打炼了我钢铁般的意志,你带领着我去奋斗,你丰富的科学实验、多彩的文娱活动、科学的体育锻炼使我不断的充实和强壮,使我拥有挑战困难的勇气,充满战胜困难的激情,昂首挺胸,阔步走在胜利的大道上。

        “你给予了我人生最美好的东西,我的心灵时时刻刻充满着对你的爱恋。我是一朵普通的花朵而你是我扎根的大地,是你提供了我养料与水分,是你赋予了我发展的空间,是你给了我源源不断的力量。如果我是一只英姿飒爽的雄鹰,我会自豪的盘旋在你的上空,高唱你的赞歌;如果我是一匹日行千里的健马,我会热情的奔放在你的草原,为你的梦而尽情的飞驰。我爱你,可亲可敬的母校,感谢你,教我育我的某某中学!”

我和我的母校作文5

        当下课时铃声最后一遍播完,当教室的门最后一次关上,当校园再次陷入了宁静,我们便知道,分别的时候到了。“夕阳无限好,只是近黄昏。”我不禁感叹,时光是那样地无情。校园里的一草一木,一砖一瓦,在此刻,都无比地亲切!

        走进母校,每个角落,都是我们生活的痕迹,我们成长的脚印。 放眼望去,学校里原本平凡的一切,在现在,都是那么值得怀念!母校见证了我们拔河比赛上的团结一致。,因为那有我们田径赛上强健有力的步伐,有我和朋友亲密无间的身影。我们曾在操场感受徐徐凉风,曾在操场上洒下汗水,留下欢声,,就连那不起眼的林荫小道上,也留下我们漫步的身影。

        这一段岁月,与我们一起携手走过的,还有我们的老师。老师,是您无微不至地照顾着我们,带领我们在知识的海洋中遨游。老师,是您,不分日夜地工作,批改作业,准备第二天的课程;是您,带着病还在为我们讲课,为了不让我们落下课程。您就像黑夜中的明灯,指引我们前方的道路,您就像一盏蜡烛,燃烧自己,照亮我们。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,您是多么无私,我们虽然离开了学校,但永远不会忘记您的教诲!

        朝夕相伴的,还有亲爱的同学们,从走进学校的那一刻起,我和同学们注定成为了一个集体。这是偶然,更是必然。在我最需要帮助的时候,是你们第一个伸出援手;当我遇到不会做的题目时,是你们耐心地为我解答。六年的小学生活,我们的情谊比山高、比海深的。开心也罢,伤心也罢,一切的甜酸苦辣、欢笑泪水,都已成为永恒的回忆,写下人生中最纯真可爱的一笔。我叹息,为何时间是如此地匆匆?但向前望,又何尝不是美好的人生呢?那美好的小学同学情,就让它成为我心中的一瓶红酒,随着岁月的封存,越酿越香醇。

        晚霞漫天,夕阳西下,母校显的那么静,那么美,那么亲切,那么令人不舍。空荡荡的操场上,再也没有了往日的喧嚣,不知不觉间,泪水模糊了我的视线。

       今天关于“作文指导教案:我和我的学校”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“作文指导教案:我和我的学校”,并从我的答案中找到一些灵感。